Los niños y el dinero: ¿Cómo iniciar la educación financiera?

Si se les pregunta a los padres de los niños y niñas de la edad de los adolescentes, como sus hijos tratan el dinero, como respuesta se oirán las quejas de que los herederos tratan los asuntos monetarios de forma extremadamente irresponsable, y que les enfadan e indisponen. La evidencia sostiene que los padres hablan con bastante irregularidad sobre esto con sus descendientes, y que a veces no lo hacen en absoluto.

A esta conclusión llegaron en el Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados (The American Institute of Certified Public Accountants). Se constató, por ejemplo, que el 30 % de los padres no hablan con sus hijos sobre dinero, y asimismo que:

el 95% de los padres más bien hablarían con los niños sobre los buenos modales, en lugar del dinero;

  el 87%, sobre la alimentación correcta;

el 84%, sobre los peligros de las drogas y del alcohol;

y el 82%, sobre los riegos de fumar.

Por supuesto que nadie minimiza la importancia de las discusiones sobre el tema de los buenos modales ni de los peligros de las drogas, sin embargo, si a los niños no se les habla sobre el dinero, ellos crecerán sin instrucción en estos asuntos, es decir totalmente incapaces de tomar decisiones racionales en lo que se refiere a las finanzas.

“Las palabras como «dólares ” y “céntimos” no deben de tener menor importancia que las palabras “gracias” y “por favor”, señala uno de los autores del estudio, el Vicepresidente  de AICPA, Ernie Almonte. Los conocimientos de la gestión financiera contribuyen a la formación de la persona independiente capaz de someter todo a la crítica sana, al logro de sus objetivos planteados y, al fin y el cabo, para fortalecer la economía nacional.

4 conclusiones claves de la investigación del Instituto:

1. No espere

La investigación demostró que cuanto antes se empiece a enseñar a los niños la educación financiera,será  mejor. Tan pronto como los hijos comienzan a expresar sus deseos conscientes, es el momento más oportuno para emprender las conversaciones sobre los conceptos básicos, tales como sobre la recompensa aplazada por cualquier acto o logro, y asimismo sobre  el presupuesto y el ahorro, con el fin de lograr los objetivos trazados.

Los científicos del Instituto de Contadores aconsejan aplazar una parte del dinero, que los padres dan como regalo a los hijos en sus cumpleaños, destinándolo a una cuenta bancaria especial abierta a nombre del niño. Además, a los niños se les debe de alentar para acumular cupones de descuentos en las tiendas de productos comestibles.

2. Utilice cualquier posibilidad para hablarles sobre el dinero

Por ejemplo, explicarles lo que es el interés compuesto y por qué la inversión a largo plazo, a final de cuentas, conduce al aumento significativo del capital. Efectúe la comparación entre el ahorro del dinero en depósitos bancarios y la compra del juguete caro siguiente.

3. Hablarles sobre el dinero con regularidad

La investigación ha mostrado que así lo hacen sólo el 13 % de los padres encuestados, y el resto, sólo les hablan de vez en cuando.

4. Mostrarles sus propios ejemplos

Porque las rutas de los niños en la formación financiera, se equiparan a las de las personas mayores.

Conclusión: La Educación Financiera se debe de impartir a toda la población en general, porque, por ejemplo, un gran porcentaje de las personas adultas poco (0 casi nada) se interesan al respecto. Lamentablemente sólo se dan cuenta, cuando ya es demasiado tarde…!

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Traducido, adaptado y publicado por Mauritz.

(Se prohíbe copiar categóricamente, sin la referencia activa directa a este Blog!)

(Ref.: AICPA.org; Money.ru.msn.com)